O responsável pelos alunos:

Mariano Moreira é professor de Língua Portuguesa do Colégio Sizenando Silveira. Formado em Letras pela Universidade Federal de Pernambuco, atualmente cursa Ciências da Computação, também pela UFPE.

Vamos procurar meios criativos de protestar

Por Natália Oliveira.


Maio de 68. Em Paris, barricadas simbolizam transformações históricas.

Me disseram que, há mais ou menos um ano, a polícia militar foi acionada durante a eleição para o grêmio estudantil da Escola Sizenando Silveira. Como já faz todo esse tempo, ainda não procurei saber dos alunos o real motivo da intervenção policial dentro do ambiente escolar. Assistindo ao vídeo que encontrei postado no Youtube por Eduardo Augusto em 24 de abril de 2007, reconheci nele o pátio, as paredes, a porta de entrada para a secretaria e alguns alunos do Sizenando. Não há dúvidas: policiais dentro das instalações do colégio tentam imobilizar uma estudante.

Segundo o que a descrição do vídeo informa, trata-se da líder de uma das chapas concorrentes ao grêmio. Ainda de acordo com a informação, a polícia teria sido chamada por um professor que não obtivera para a chapa dele o apoio da maioria dos alunos. Se este foi ou não o verdadeiro motivo do embate entre estudantes e polícia dentro de uma das maiores escolas da rede estadual de Pernambuco, isso eu ainda não descobri. Mas a imagem desse momento por si só incomoda.



Incomoda porque não é raro confrontos do tipo acontecerem por aí. Primeiro os jovens provocam (não digo que foi o caso), quase sempre na legítima intenção de verem atendida alguma reivindicação. Depois a polícia revida, geralmente abusando do poder e inclusive com resquícios de violência. Se for de interesse público, entra em ação os veículos da mídia, utilizando-se de termos como “baderna” e demais sinônimos. Foi o caso das manifestações de estudantes contra o aumento do valor das passagens de ônibus no início de 2006.

Pausa para a historinha. Na ocasião desses protestos contra o aumento das passagens, um amigo foi aleatoriamente detido e figurou como “vândalo” em matérias de telejornais e capa de jornais pernambucanos. No ato da detenção, sofreu violência física da parte da policia e, com medo de sofrer represália, não procurou fazer exame de corpo delito no Instituo Médico Legal. Meses depois ainda respondia processo judicial acusado de ter danificado um suposto óculos de sol de um dos guardas, no valor de R$ 500 (?). Sem ninguém nunca ter visto o tal óculos, nem intacto nem quebrado (apereceu um depois, mas quem garante?), muito menos nota fical que comprovasse a compra e o preço, o meu amigo resolveu pagar a quantia e dar por encerrado o assunto (e as ameaças que vinha sofrendo).

Lembro agora da mensagem de apoio enviada na época ao meu amigo pelo jornalista Ivan Moraes, do Centro Cultural Luiz Freire, organização não-governamental atuante na preservação dos direitos humanos: “vamos procurar meios criativos de protestar”. É onde eu queria chegar. Não nego que protestos juvenis são históricos (no mês passado, o mais famoso deles, o Maio de 68, completou 40 anos) e sei bem que a juventude é inquieta por natureza. Mas a dica do Ivan — procurar meios criativos de protestar — parece mesmo ser uma ótima alternativa. Que tal o fazermos aqui mesmo, neste blog? É possível? O que você acha? Pelo menos assim não causa nenhum hematoma! ;-)

........................................................................................................... Natália Oliveira é estudante do 6º período de Jornalismo da Universidade Católica de Pernambuco.

Quem faz o blog: Karina Santos

15 anos, é estudante do 1º ano, turma M3.
Leia todas as postagens de Karina clicando aqui.

Quem faz o blog: Tarsis Martins

17 anos, é estudante do 1º ano, turma M4.
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Quem faz o blog: Thyago Sousa

15 anos, estudante do 1º ano, turma M4.
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Quem faz o blog: Igor Karlos

14 anos, é estudante do 1º ano, turma M1, e músico da Banda de Fanfarra Sizenando Silveira. Leia todas as postagens de Igor clicando aqui.

Me disseram...: Banheiro e rampa

Por Thiago Sousa.

O Colégio Sizenando Silveira tem vários problemas. Um desses problemas é a interdição parcial do banheiro masculino que, desde o início do ano, passa por reparos.

Com essa interdição, os alunos dos primeiros e segundos-anos, precisam subir uma rampa para terem acesso ao sanitário, que também tem problemas, pois como o fluxo de pessoas é grande, seria necessário passar por constantes limpezas (pelo menos a cada hora), uma vez que eles só são limpos três vezes ao dia.

Thyago Sousa, 15 anos, é estudante do 1º ano, turma M4.

Fiquei sabendo!: Genes e Ciência

Por Karina Santos.

Os genes são representados por 23 cromossomos, e para a fecundação é necessário ter um óvulo e um espermatozóide.

A ciência descobriu que é possível, através da manipulação no espermatozóide, nós escolhermos o sexo dos nossos filhos, a cor da pele, dos olhos, altura, peso, fibra do cabelo e até prevenir doenças.

Será que o homem vai se transformar em Deus?

........................................................................................................... Karina Santos, 15 anos, é estudante do 1º ano, turma M4.

Fique de olho no calendário escolar!

Junho:
• 16 a 19 - Semana de provas;
• 20 - Início do recesso escolar.

Julho:
• 09 - Fim do recesso escolar.

........................................................................................................... Tarsis Martins, 17 anos, é estudante do 1º ano, turma M4.

Para quê este blog?

Por Júlia Schiaffarino.



A comunicação é um direito e a internet tem sido um dos caminhos mais utilizados para se fazer ouvir (ou ler, caso prefiram). Nela, é possível dizer coisas, que, muitas vezes não encontrariam lugar em veículos de comunicação mais tradicionais como TVs, e jornais. Nesse cenário o blog pode desempenhar um papel muito interessante: através dele, é possível criar o seu espaço na net sem precisar gastar dinheiro ou entender muito de informática.

Entretanto, como toda ferramenta é preciso saber fazer bom uso dela. Antes de sair enviando mensagens para todos os lados vale a pena se questionar: para quem eu estou escrevendo? O que estou escrevendo é verdadeiro? Merece ser dito? Em quê vai contribuir com a pessoa que for ler? Qual a finalidade do que escrevo? É preciso que haja o comprometimento com a palavra. Além disso, texto nenhum flui se o escritor não se sentir instigado de alguma forma pelo tema. O bom texto não é aquele que, simplesmente, tem pronomes ou conjugações corretas. Esses aspectos são sim importantes, mas, mais do que isso, o texto precisa ter vida, carregar personalidade, dialogar com o leitor.

No caso do blog da Escola Estadual Sizenando Silveira, a proposta já foi previamente desenhada. Mas ela não está finalizada. A partir da sugestão de criar um blog que integre os alunos, promova debates sobre temas importantes e abra espaço para que outros estudantes possam mostrar seus talentos, seja escrevendo, seja sendo citado em um texto, a idéia é que o CSS Notícias se desenvolva e aos poucos e aos poucos ganhe a cara não só da escola, mas daqueles que estão na escola.

Para isso, é importante que os responsáveis por esse projeto trabalhem unidos, dêem sugestões e aprendam a ouvir as sugestões dos outros, pois todos podem ter algo de interessante a dizer, basta que cada um de nós se proponha a parar um segundo e ouvir.

Então, é hora de trabalhar. Qual a boa dessa escola?

........................................................................................................... Júlia Schiaffarino é estudante do 8º período de Jornalismo da Universidade Católica de Pernambuco.

Mulheres: dominarão o mundo?

Por Lucinelly Lima.

Conversa entre pai e filho, por volta do ano de 2015, sobre como as mulheres dominaram o mundo.
- Foi assim que tudo aconteceu, meu filho… Elas planejaram o negócio discretamente, para que não notássemos. Primeiro elas pediram igualdade entre os sexos. Os homens, bobos, nem deram muita bola para isso na ocasião.
Parecia brincadeira. Pouco a pouco, elas conquistaram cargos estratégicos: Diretoras de Orçamento, empresárias, Chefes de Gabinete, Gerentes, disso ou daquilo.
- E aí, papai?
- Ah, os homens foram muito ingênuos. Enquanto elas conversavam ao telefone durante horas a fio, eles pensavam que o assunto fosse telenovela … Triste engano! De fato, era a rebelião se expandindo nos inocentes intervalos comerciais. Oi querida!, por exemplo, era a senha que identificava as líderes. Celulite eram as células que formavam a organização. Quando queriam se referir aos maridos, diziam O regime.
- E vocês? Não perceberam nada?
- Ficávamos jogando futebol no clube, despreocupados.
-Tempos depois dessa revolução feminina, veio a bomba, e ainda por cima cor-de-rosa.
Nesse dia o palácio do planalto amanheceu com a Ana Carolina sentada no gabinete olhando no seu cel 3G a casa rosa, meu filho ela um dia já foi branca mas elas tinham dominado o planeta. Aquela torre do relógio em Londres chamava-se Big-Ben, e não Big-Betty, como agora…
- Pai, conta mais…
- Bem filho… O resto você já sabe. Instituíram o Robô Troca-Pneu como equipamento obrigatório de todos os carros… A Lei do Já-Pra-Casa, proibindo os homens de tomar cerveja depois do trabalho…
E, é claro, a famigerada semana da TPM, uma vez por mês…
- TPM ???
- Sim, TPM… A Temporada Provável de Mísseis… É quando elas ficam irritadíssimas e o mundo corre perigo de confronto nuclear….
- Sinto um frio na barriga só de pensar, pai… - Sssshhh! Escutei barulho de carro chegando. Disfarça e continua picando essas batatas…

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Brincadeiras à parte, a nova descoberta - a criação de espermatozóides a partir da medula-óssea feminina - poderia abrir caminho para acabar com a necessidade do homem na reprodução.

Evidentemente que, avanços científicos como o da Inseminação Artificial ajudam milhares de mulheres a contornar o problema da infertilidade, outros podem trazer uma série de discussões éticas. Essa é uma delas.

Depois de tantos anos ocupando um lugar secundário na sociedade, as mulheres além de alcançar papel de destaque em vários setores, começam a conquistar a chance de não mais precisar dos homens, mas calma, garotos! Vocês ainda não são inúteis, precisamos de vocês para experiências!

Uma equipe de cientistas chefiada pelo Dr. Karim Nayernia, na Inglaterra, produziu espermatozóides femininos. Confirmado após a utilização de células-tronco encontradas na medula óssea de mulheres, sendo necessário, para isso, a passagem dos mesmos por um processo conhecido como Meiose para se maturar. A conclusão de estudos confirmando a sua fertilização poderá revolucionar a ciência, pelo fato de não se tornar mais necessário o sexo masculino para a tarefa da fecundação e geração de filhos, não esquecendo a hipótese de mulheres inférteis passarem a ser fértil. Segundo Nayernia, essa descoberta do campo genético poderá beneficiar casais de lésbicas, descartando assim a necessidade da presença masculina.

Parabéns mulheres!

Vocês mais uma vez mostraram o poder feminino e estão trazendo alegrias a mulheres que não podem sonhar em ter o prazer de gerar um filho.

E vocês homens preparem-se, em nossa próxima edição, tecnologias quanto ao tão temido exame de toque e ainda, detalhes sobre pesquisas que envolvem Óvulos Masculinos, parabéns pra vocês também!

........................................................................................................... Lucinelly Lima, 15 anos, é estudante do 1º ano, turma M4.

O que é direito e cidadania?

Por Igor Karlos.

Nesse primeiro momento, não vamos falar de leis nem de burocracia, vamos falar de nós, pessoas e cidadãos.

Por sermos jovens, as pessoas mais velhas pensam que nós não entendemos o que se passa ao nosso redor, mas muito pelo contrário, entendemos sim, e cada vez mais estamos participando de tudo que acontece, pois se “somos o futuro”, temos que agir sem medo. Os direitos são nossos, não importa a pessoa, cor, credo ou sexo.

Estamos juntos nessa, então vamos juntos.

Mas deixo uma pergunta pra todos: com a juventude de hoje, o mundo será melhor amanhã?

........................................................................................................... Igor Karlos, 14 anos, é estudante do 1º ano, turma M1, e músico da Banda de Fanfarra Sizenando Silveira.

Oficina Nº 2: A Comunicação e a Cidadania

Por Natália Oliveira.

___________________________Foto: Natália Oliveira.

Cardinot. Vídeo denuncia violação de leis e direitos humanos.

Relacionar a ferramenta blog com a discussão acerca da comunicação cidadã foi o objetivo da segunda oficina oferecida por estudantes de Jornalismo da Unicap a jovens alunos da Escola Sizenando Silveira. Realizada dia 14 de maio, desta vez no auditório da escola, a oficina foi comandada por Rafael Negrão com o apoio de Natália Oliveira e Aila Nogueira (o primeiro encontro, que contou com a participação do jornalista Álvaro Filho, havia acontecido na Católica).

Na ocasião, a dinâmica do telefone sem fio serviu para testar as principais características da comunicação. Em seguida, os alunos procuraram definir alguns temas propostos, entre eles, direitos e deveres do cidadão e direitos humanos. Este último serviu de mote para a exibição de um vídeo produzido pela Sinos, organização não-governamental recifense que atua na preservação dos direitos humanos. Identificando as violações cometidas por programas de televisão denuncias no vídeo, o grupo relacionou às infrações sofridas também em outras áreas, inclusive no próprio ambiente escolar.

A escolha de trabalhar as oficinas na Sizenando Silveira se deu a princípio pela localidade da escola, próxima da Unicap, situadas nos bairros vizinhos de Santo Amaro e Boa Vista, zona central do Recife. O fato de ser uma das maiores escolas da rede estadual de ensino (integra o complexo Instituto de Educação de Pernambuco — IEP) e de possuir alunos já organizados em um grêmio estudantil só facilitou o projeto dos universitários. O diretor da Sizenando, Elimar Alcoforado, apoiou a iniciativa oferecendo a sala de informática e o auditório da escola, além de câmeras filmadora e fotográfica para o registro dos encontros.

A atividade reúne propostas de duas disciplinas da faculdade de Jornalismo da Unicap: A Comunicação e a Cidadania, ministrada pelo professor Ricardo Mello, e Comunicação Visual, a cargo da professora Carla Patrícia. A idéia de criação de um blog para ser alimentando por alunos da rede estadual deve funcionar tanto para exercitar a discussão sobre a comunicação cidadã quanto para aplicar as técnicas de webdesing aprendidas pelos estudantes em sala de aula.

........................................................................................................... Natália Oliveira é estudante do 6º período de Jornalismo da Universidade Católica de Pernambuco.

Oficina Nº 1: Palestra sobre blogs na Unicap

Por Milena Rubens.

____________________________Foto: Milena Rubens.

Conversa. Álvaro Filho recebe alunos da rede estadual.

No dia 9 de maio, um grupo de alunos da Escola Estadual Sizenando Silveira visitou as instalações do curso de jornalismo da Universidade Católica de Pernambuco. A visita foi uma iniciativa dos alunos do 6º período do curso, com o objetivo de mostrar como funciona a universidade e como usá-la para produzir cidadania através da comunicação. Durante o passeio os estudantes tiveram a oportunidade de conversar com o professor Álvaro Filho. No encontro foram abordados temas sobre as mídias digitais, o funcionamento, a dinâmica e a atual importância dos blogs na comunicação.

Segundo os organizadores da oficina, o principal objetivo da visita era fazer com que os alunos da Escola Sizenando Silveira, tivessem acesso a um profissional de comunicação com experiência em textos de web. Além de blogueiro, Álvaro Filho é jornalista, comentarista da rádio Transamérica e professor universitário. “A escolha do professor teve vários motivos. Além de ser um profissional que trabalha com sites e blogs, Álvaro tem facilidade de interagir com os jovens. Ele consegue passar as informações de uma forma clara e simples”, explicou Rafael Negrão.

Durante a conversa, Álvaro Filho falou aos estudantes sobre o tipo de linguagens usadas na web. O professor ressaltou que o conteúdo deve ser exposto de acordo com público alvo do veículo, tornando possível o uso de gírias ou até mesmo abreviações. Álvaro ainda destacou que um “blog pode ser uma forte arma para expressar os problemas da escola e quem sabe até pautar a imprensa”. Os alunos interagiram com o palestrante, tirando dúvidas e discutindo temas sobre os assuntos tratados na escola, que gostariam de expor na internet. Ao final da discussão o professor se dispôs a analisar os textos produzidos pelos alunos.

A visita fez parte das oficinas de comunicação cidadã promovidas pelos alunos Julia Schiaffarino, Natália Oliveira, Merianne Carla, Rafael Negrão e Rosimere Albuquerque. As oficinas tiveram como produto final, a criação do blog CSS Notícias, com postagem dos próprios visitantes. O projeto foi elaborado dentro da disciplina Comunicação e a Cidadania, ministrada pelo professor Ricardo Mello.

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Milena Rubens é estudante do 6º período de Jornalismo da Universidade Católica de Pernambuco.